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Former nos professeurs à être des éducateurs

En septembre 2023, en plus de nombreux nouveaux élèves, quatre nouveaux professeurs éducateurs ont également fait leur rentrée dans les deux écoles Excellence Ruralités, un professeur de mathématiques et une institutrice au Cours Clovis, un professeur de sciences et un professeur de français au Cours Aliénor d’Aquitaine. Depuis le début, la Fondation Excellence Ruralités prend…

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Un grand jeu de Culture Générale

Depuis le retour des vacances de Noël, les élèves de 6ème et de 5ème ont commencé un grand jeu de Culture Générale. Ils ont chacun un livret Panini qu’ils doivent compléter avec des autocollants. Ces autocollants gagnés grâce à leurs notes et à leur progression dans leur travail représentent des personnages et des évènements historiques…

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Les professeurs en formation…

Au cours Clovis, la formation des professeurs, c’est toute l’année ! Pendant les vacances de la Toussaint, l’équipe pédagogique a suivi pendant trois jours une formation à l’anthropologie. Cela leur a permis d’en apprendre plus sur la personne humaine dans son entièreté et sur les particularités de l’adolescence. Tout cela nourrit leur action éducative et…

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Le chant, un formidable outil pédagogique !

Au Cours Clovis, les élèves de Primaire commencent leur journée par quelques minutes de chant. La maîtresse entonne une mélodie, et les élèves reproduisent les quatre ou cinq sons le plus justement possible. Très souvent, Mademoiselle R. demande aux élèves de placer devant eux leur « micro », c’est-à-dire le creux de leur main droite.…

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Graine d’espérance

« La joie d’apprendre est autant indispensable à l’intelligence que la respiration au coureur ». Ce sont les mots de Maria Montessori, grande pédagogue italienne du XXème siècle, qui nous ont inspirés ce projet. Après les vacances de la Toussaint, nous avons décidé de créer une classe de consolidation en mathématiques pour être plus à l’écoute…

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Tutorat

Mais qu’est-ce que le tutorat?

Au cours Clovis, nous avons à cœur la réussite de tous nos élèves. Nous observons aussi qu’ils ont souvent de grandes difficultés à s’ancrer dans le réel. Cela génère des problèmes de concentration, ainsi qu’une perte de repères spatio-temporels. Pour cela, nous mettons en place des heures de tutorat à raison d’une heure par jour…

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